terça-feira, 1 de novembro de 2016
segunda-feira, 24 de outubro de 2016
segunda-feira, 17 de outubro de 2016
domingo, 25 de setembro de 2016
Resumo Unidade 1
Unidade 1: Contextualização
da Tecnologia na Educação
Na sociedade do conhecimento
e da tecnologia, o ensino organizado de forma fragmentada. Não atende às
exigências deste novo paradigma.
O momento requer organização
de tempo e espaço e uma grande diversidade de situações que exigem um
posicionamento crítico e reflexivo do indivíduo.
Necessidade de trabalhar com
o desenvolvimento de competências e habilidades, papel da tecnologia pode ser
um aliado extremamente importante, justamente porque demanda novas formas de
interpretar e representar o conhecimento.
A tecnologia precisa ser
devidamente compreendida. Essa compreensão é que permite ao professor
integrá-la à prática pedagógica.
No entanto, muitas vezes
tecnologia acaba sendo incorporada por meio de uma disciplina direcionada
apenas para instrumentalizar sua utilização a importância de a tecnologia ser
incorporada à sala de aula, à escola, à vida e à sociedade, tendo em vista a
construção de uma cidadania.
Um dos recursos bastante
conhecido são os sites de busca, que podem facilitar e incentivar o aluno na
pesquisa de informações e dados.
Outro recurso da Internet
que também vem sendo explorado educacionalmente são as ferramentas de
comunicação, como: correio eletrônico, fórum de discussão e chats.
A linguagem visual e
textual, a estética, a lógica hipertextual das informações e o dinamismo de
eventos e imagens integram-se na constituição de uma atividade de aprendizagem
criativa, complexa e, ao mesmo tempo, prazerosa para o aluno.
O importante é o professor
conhecer as especificidades de cada um dos recursos para orientar-se na criação
de ambientes que possam enriquecer o processo de aprendizagem do aluno.
Assinar:
Comentários (Atom)